语文教案

时间:2023-05-17 17:07:08
【实用】语文教案模板合集8篇

【实用】语文教案模板合集8篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的语文教案8篇,希望对大家有所帮助。

语文教案 篇1

设计理念:《识字1》是以“多彩的秋天”为主题的第一组教材中的第一篇课文,12个四字词语,都是描写秋天的,“金秋时节,景色宜人”写出秋天景物给人的整体感受,“层林尽染,叠翠流金”是金秋的色彩之美;“天高云淡,大雁南飞,秋高气爽,山河壮美”描绘出一幅美丽的秋景图。“五谷丰登,瓜果飘香”写出了秋季的丰收之美。这些词语,排列整齐,合辙押韵,读起来朗朗上口。在设计教师的教学时,我依据新课标精神,语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。

因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教师的教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。设计教师的教学从学生的感受出发,以读促情,使学生能体会词语所包含的意义和感情。顺应了教师的教学逻辑,提升了感受美的能力。并且依照学情,考虑到儿童识记的一般规律,注意让学生在语境中识记,并且按照先整体后部分再回到整体的顺序,同时注意多种形式的复现和巩固,提高了识字效率,力图较好地实现教师的教学目的。

教师的教学目标:1、知识与技能目标:认识“宜,层,尽,染,”等11个生字,会写“宜,实”等10个生字。正确, ……此处隐藏12468个字……起来,汽车被库伯领走后,他却显得高兴,为什么?

课件出示重点句“一个人只要活得老实,有信用,就等于有了一大笔财富”,让同学以读代答。注意引导读出自身的个性化理解。

2、同学试着背诵这个重点句子。

3、谈谈你对财富新的认识。

4、教师总结:

这话出自“俺”的母亲之口。尽管家里经济拮据,但她人穷志不穷,追求精神上更可贵的东西。在她眼里,一个人要老实、守信用,不贪图本不属于自身的东西。她也经常这样教育家里人,让他们懂得人生最重要的是老实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。

六、回扣全文,拓展延伸

1、请想象一下,当库伯派人把汽车开走后,“俺”和爸爸、妈妈是怎样的心情,可能有些什么对话呢?让同学试着说一说。

2、自学下列短文,用上面学到的方法自主提问,自主解疑:

早晨,天下着雨,一家早餐店门前有许多人排队买早点,俺也在队伍中。

好不容易轮到俺了。俺收起雨伞,放在柜台边,然后迅速地买了早点,找到一个角落坐下。等匆匆填饱了肚子,俺便抓起雨伞向单位赶去。

忽然,背后有人喊,似乎是喊俺。“叔叔,叔叔,等一下……”俺扭转头,确实是一个小姑娘在喊俺。

“俺可是给了早点钱的啊!”俺以为她是店主的小朋友,便赶紧对她申明。

“您误会了,叔叔。”她说,“你的伞拿错了。”

俺连忙看自身手中的伞──蓝色的,没错啊……她却不论俺说,把伞硬是塞到了俺的手里:“您的伞是新的,俺的伞用了很久了,快坏了。”

俺们交换了伞后,相互继续赶路。雨更大了,可是俺的眼前却全是晴天。

3、分组交流,全班汇报,教师总结,结束全课。

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